VIDEO SOBRE LAS ESTACIONES

Observa el siguiente video sobre las estaciones.

Tema 1

CC. SOCIALES. 1º ESO.

BLOQUE I: CÓMO ES LA TIERRA Y COMO SE REPRESENTA.

1º) Realiza la lectura de la página 7.

2º) Escribe en tu cuaderno PUNTO DE PARTIDA.

3º) Copia y contesta las 5 cuestiones del mismo.

Tema 1: La Tierra y su representación.

(Las actividades individuales se copian en el cuaderno con bolígrafo azul o negro y se contestan con lápiz)

Parte 1:

1º) Lectura colectiva de las páginas 8, 9 y 10.

2º) Actividades colectivas: nº 2 y nº 5.

3º) Lectura individual y realización de las actividades 1 de la pág. 9 como 1), 2) y 3); y 4 de la pág. 11 como 4), 5), 6) y 7).

4º) Copia el dibujo de la pág. 11 como nº 8).

Parte 2:

1º) Lectura colectiva de las páginas 12 y 13.

2º) Actividades colectivas nº 7, 8 y 9.

3º) Lectura individual y actividades:

9) ¿Qué es un mapa?

10) Nombra los tres tipos principales de mapas que existen.

11) Resume qué representa cada uno.

Parte 3:

1º) Lectura colectiva de las páginas 14, 15 y 16.

2º) Realización colectiva de actividades de la página 17.

3º) Lectura individual y actividades:

12) ¿Para qué sirven los puntos cardinales y cuáles son los principales?

13) ¿Qué son las direcciones intermedias?

14) Define meridianos.

15) ¿Qué importancia tiene el de Greenwich?

16) Define paralelos.

17) ¿Qué importancia tiene el ecuador?

18) ¿Qué es la latitud y cómo puede ser?

19) ¿Qué es la longitud y cómo puede ser?

Parte 4:

1º) Lectura colectiva de la página 18.

2º) Lectura y realización individual de las actividades:

20) ¿Qué es una escala?

21) nº 16 de la página 19.

22) nº 17 de la página 19.

23) nº 18 de la página 19.

Actividades finales:

(Actividades de repaso  de las páginas 20, 21, 22 y 23 del texto)

            24) Activ. nº 20 pag. 21.

            25) Activ. nº 22 pág. 21.

            26) Activ. nº 23 pág. 21.

            27) Activ. nº 24 pág. 21.

            28) Activ. nº 25 pág. 21.

            29) Activ. nº 29 pág. 22.

            30) Activ. nº 19 pág. 20. El resumen hay que copiarlo en el cuaderno.

Videos de Prehistoria: El arte prehistórico

Video de Prehistoria: la Hominización

Atapuerca

Visita en casa el enlace que te propongo

http://www.atapuerca.org/

Realizaremos un comentario en clase aplicando lo trabajado en el tema

La Prehistoria

Realiza en tu cuaderno las siguientes actividades sobre el Tema 9: La Prehistoria.

1.-Los períodos de la Historia.

1.- ¿Qué es la Historia?

2.- Nombra y define las etapas de la Historia.

3.- Realiza un esquema que contenga las etapas de la Prehistoria y su cronología.

4.- Haz lo mismo con la Historia.

5.- ¿Qué fuentes utiliza la Prehistoria? ¿Y la Historia?

2.- El origen y la evolución de la humanidad.

5.- Explica la teoría de la evolución.

6.- Resume los cambios biológicos que diferencian a los humanos de los primates.

7.- ¿Por qué decimos que África es la cuna de la humanidad?

9.- Explica a qué llaman los prehistoriadores homínidos.

10.- Relaciona por orden cronológico los homínidos.

11.- ¿Cuál fue el primer homínido que fabricó instrumentos?

12.- ¿Y el primero que fabricó el fuego?

13.- ¿Quién practicó enterramientos por primera vez?

14.- ¿Quién realizó las primeras manifestaciones artísticas?

3.- El Paleolítico.

15.- Realiza un cuadro que contenga: etapas del Paleolítico, datación, especies humanas.

16.- Resume los rasgos que caracterizan la vida humana en el Paleolítico.

17.- Enumera las consecuencias de la economía depredadora.

18.- Explica cuáles fueron las manifestaciones religiosas de esta época.

19.- ¿Qué son pinturas rupestres?

20.- Anota tres características de la pintura rupestre.

21.- ¿Qué es el arte mobiliar?

4.- El Neolítico.

22.- Anota las fechas entre las que se desarrolla el Neolítico.

23.- ¿Dónde surgió?

24.- ¿Qué cambios se produjeron en el clima?

25.- ¿Qué significa la expresión “revolución neolítica”?

26.- Anota cuatro consecuencias que trajo el descubrimiento de la agricultura y la ganadería.

27.- ¿Qué manifestaciones religiosas se dieron en el Neolítico?

28.- ¿Cuál fue la principal manifestación artística?

5.- El descubrimiento de la metalurgia.

 29, 30, 31 y 32.- Actividades nº 1, 2, 3 y 4 de la página 153.

33.- ¿Qué son monumentos megalíticos?

34.- Define y dibuja: menhir, alineamiento, cromlechs, dólmenes, sepulcros de corredor.

6.- Los territorios de España y Andalucía en la Prehistoria.

35.- Anota los restos de homínidos encontrados en la Península Ibérica en las diferentes etapas del Paleolítico.

36.- Escribe el nombre del mayor yacimiento de nuestro país. ¿Por qué se considera el más importante?

37.- Diferencia las pinturas paleolíticas y mesolíticas.

38.- ¿Cuándo y dónde se inicia el Neolítico?

39.- Escribe las fechas y culturas  de las metalurgias del cobre, bronce y hierro.

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